研究表明，这些认知练习有助于小学生提高数学母婴
一直以来，几乎每家教育机构都会宣称自己的产品具有怎样的功效，对孩子的好处有哪些。可是，不少机构拿出的证据都有些苍白，并不能让人信服。
这种乱象对于宝妈宝爸来说，真的是很苦恼，毕竟谁不希望孩子获得一个好的教育。这些宣传中，有一项叫做空间认知训练，很多感统培训和运动能力培训中会提到。我们今天介绍的这项研究就是涉及这方面的内容。
对于家长来说，空间认知训练可能是一个比较生涩、难懂的词汇。简单来说就是让孩子理解和记住物品之间的位置、方位的能力。举一个例子，家里的花瓶是摆放在什么位置，它的上方是什么、下方是什么等，这其中就包含很多空间信息。
不过研究中的空间认知训练比较复杂，有不同的种类：视觉记忆类、非语言推理等。
今天的介绍的研究可能会打破你的固有观念，因为这份研究证明：空间认知训练，有助于孩子数学能力的提升。它的独特之处在于——训练内容跟数学无关，可是却能帮孩子提高数学成绩。
首先介绍一下，主持这项研究的是瑞典卡罗琳斯卡学院，这是一所世界排名前10的医学院，也是负责诺贝尔医学奖评选和颁发的单位。2015年，中国首位诺贝尔生理或医学奖得主屠呦呦正是在这里发表获奖演讲。可以说，他们的研究成果，非常权威。
这次的研究中找了17000多名小学生（6-8岁），请他们参加了一个认知训练。这些小孩需要每天完成20-30分钟的练习任务。其中的训练有以下四种类型（每种训练都涉及空间认知训练的一部分）：
1.常规数学训练：将数学知识和动画游戏结合起来，帮助孩子练习加法、减法、除法和一些空间问题（如距离、位置等）。
2.视觉记忆任务：呈现一个任务要求的图像，等孩子记下以后，请他们根据记忆，自己点击屏幕，摆出相同的形状和数量。
3.非语言推理任务：给孩子罗列一组有规律的图形，孩子需要认真观察，找到其中缺少的那部分，然后补充完整。
4.旋转任务：包含2D旋转、七巧板拼图等。孩子需要找到旋转角度匹配的图形，填到空白位置。七巧板游戏，利用给出的图形，拼出图中阴影的形状。
训练7周后，心理学家发现所有孩子的数学能力都有提高，其中推理训练对孩子完成工作记忆任务贡献最大。在数学能力方面，相比于旋转任务，推理和记忆训练的效果更好一些。
也就是说，涉及空间认知的训练，都能帮助孩子提高成绩。不过不同种类的训练，效果不一样。就数学而言，推理和记忆训练的效果更好一些。
之前教育行业的现状是，哪科不行补哪科，这也是最常见最有效的方法之一。可是这份研究却告诉我们，培养小孩子的学习能力，不能只按照“头疼医头，脚疼医脚”的旧思想给孩子做训练。国外一些学校，已经开始把空间练习作为教学内容的一部分。
空间认知训练不仅仅可以依靠上面所说的游戏，一些日常游戏也可以帮助孩子锻炼空间感：听指令辨别方位、投篮游戏、看图找物、找不同、乐高积木等。
希望阅读这篇文章以后，家长们能更新自己的教育观念，在辅导孩子方面，从整体出发，重视孩子多种能力的发展，而不是单一的特长。
Reference
[1] Judd, N. , & Klingberg, T. . (2020). Training spatial cognition enhances mathematical learning - a randomized study in 17.000 children. Nature Human Behaviour.
[2] https://www.sciencedaily.com/releases/2021/05/210520133755.htm
[3] 理查德·格里格, & 菲利普·津巴多. (2014). 心理学与生活. 人民邮电出版社.
[4] 林薇. (2016). 唤醒儿童学习力. 五洲传媒出版社.
