原标题：拿什么拯救中国孩子的审美？

我们这一代是缺少审美的，我们是实用理念的一代人。

一软文推广个人有审美力的人拥有诗意的世界，那里有无限的美好，包含自信、善良、创造、希望。一个有审美的孩子，则拥有无限的想象的空间、和创造力的未来。

审美是“想象力的自由 网站发稿游戏”，审美教育可以促进孩子想象力、创造力、感知力的发展。

木心先生说：缺少审美力是绝症，知识也救不了。

但不得不承认：我们似乎进入了一个低审美力的时代，我们的美育已经远远追不上物质滚滚的车轮。

现在的孩子大多没有机会看到繁星如簇的夜空，听到啁啾宛转的鸟鸣，感受到杨柳依依的轻柔......而是在高楼大厦间、形形色色的动画片、林林总总的儿童书里完成他的“审美”启蒙。

很多人会说，美学，是艺术家的事。

1

美育不限于艺术教育

凯利波洛克曾说：

“艺术教育的真正目的不一定是培养更多专业舞者或艺术家。而是培养更多有批判思维、有好奇心、有创造力的完整的人类。”

我们教孩子学画画，不一定是为了培养画家，而是为了通过绘画对孩子进行正确的审美教育，培养孩子的观察力、思维力、创造力；

我们教孩子学音乐，不是为了培养音乐家，而是通过音乐引导孩子情绪发展，开发智力、感知力和思维力。

美育是全面发展人的教育。培养儿童审美不仅可以提高他们对世界的感知，教会他们用细腻的情感来表达自我，还可以培养他们的想象力和创造力。

审美教育是从我们的日常当中发现生活中的美，学会热爱生活，培养孩子积极、健康心态。

在台湾，「审美教育」是学生的必修课程，美国、日本、加拿发稿平台大对孩子的审美教育都非常重视。

2

审美该不该从娃娃抓起？

微博上有这样一个话题：

孩子有着天生的创造力，他们的内心就像一张白纸，具有让人吃惊的想象力，教育的责任是让他们的才能迸发出来。

审美教育是对生活的感知，是想象力的自由迸发，是创新力的不停碰撞。

童年接受的审美教育为孩子的将来埋下人生的惊喜，它是一种教养，是一种态度，更是一个人气质、格局的养成。

3

审美不限于学校的课堂教育

父母是孩子最好的老师，家庭才是给予孩子审美态度和意识建立的第一场所。

如何培养孩子初步的审美意识？家长需要发挥其作用。

心理学研究认为，每一个孩子，在2.5—5岁的时候，都会经历一个审美敏感期。这个时间段，也是孩子创造力想象力迸发的时期。

此时的家庭审美教育对孩子的影响远比学校教育来的深远得多，但在国内，这个时候孩子的审美需求往往被忽略了。

美育带来的想象力、创新力，感知力，才未来社会的 发布新闻平台核心竞争力，身为父母，千辛万苦不让孩子输在起跑线上，怎么能不重视呢？

4

孩子需要什么样的审美教育？

我听说过这样一个故事：

在一个儿童画展上，小孩的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小孩说，这是进入世外桃源的一个入口。

审美教育就是这样奇妙，让平凡的生活变得有趣，让直线思维变得奇妙，让孩子脑洞大开，甚至是打开另一个世界的大门。

孩子的审美启蒙并不是一件简单的事，但也不是一件痛苦的事，相对于学科教育审美教育的自由空间更大。

其实没有比大自然更好的审美教育启蒙的课堂了，但住在高楼大厦的孩子们，很少有机会接触自然景物，那么如何给孩子进行审美教育呢？

5

其实，美育应该从绘本开始

我们 软文平台不具备优秀的审美能力，又不想孩子成为“美盲”，家庭审美启蒙怎么做？绘本是很好的选择。

创造力是审美力的核心。审美教育不能给孩子界限，而是 新闻发布网无限的想象空间。

在这点上，日本的审美教育一直走在前列，他们的儿童读物、国语课本的设计都融合了美育理念。

而这套杂志——《东方娃娃》，让我知道咱们本土的原创杂志里也有这么惊艳的幼儿读物！

01

这是国内口碑NO.1的杂志，媒体发稿平台得了很多奖，甚至是第一本走出国门的儿童杂志。