原标题：新一年级入学第一个月，孩子可能会出现的状况（附对策）

入学第一个月会出现的状况：

1、音乐铃响了，还有孩子在操场上玩，不知道要上课了，时间观念问 2、上美术课，到处找笔，忘带了 3、上课在讨论内容时，有孩子举手要上厕所 4、上课 软文平台时都在读书，有孩子睡着了 5、回家后问孩子作业有没有做完，有孩子回答说忘做了，有的说先玩一会再做 6、下课铃刚响，就有老人进入教室，给孩子送水壶，送文具盒

对于初软文网入小学的孩子来说，要迅速适应小学生活难免是有一定困难的。

在这个阶段在学校老师的努力之外呢，家长们的适时引导显得就有尤为重要啦！毕竟幼儿园与小学的区别幼儿园以保育为主，孩子没有压力，会涉及到一些知识地学习；小学则是以掌握学习方法，获取知识为主，孩子会有一定的压力。

家长们要在日常的生活中跟孩子多沟通，多引导，并帮助孩子做好跟学习相关的一系列事情。

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家庭学习环境方面

a.孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要的内容；

b.给孩子准备一个学习的小房间，可以是房间的一个角落或单独一间，重在安静、整洁；

c.给孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯，15-25瓦，左侧采光，灯具可调整；

d.学具的准备：书包、文具盒、直尺、三角尺、小号的2B铅笔、橡皮几块、自动削笔刀一个；

e.正确的书写动作，写数字，写自己的名字或写比较简单的字，不能让幼儿写得多，因为手部肌肉发育不完全。

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学习能力方面

a.认识钟表、知道时间；

b.认识页码，会翻页、找题号；

c.认识课表，语文、数学、英语、美术、音乐、品德、体育、科学、音乐；

d.生活中识字：独体字、常用字，如一（4）班，男女厕所等。

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习惯培养方面

a.遵守作息时间、合理安排时间和孩子一起选购喜欢的闹钟，训练孩子按时睡觉、起床、用餐、学习、劳动和游戏。

b.在孩子掌握时间后，就能控制自己行动的节奏，避免迟到。

c.创造让孩子有自我安排、自己控制时间的机会，在规定范围内，如果孩子提前完成了任务，剩下的时间让孩子自由安排。

d.爱护书籍的习惯 提供专门的位置帮助幼儿整理、存放属于孩子的东西。

e.物品管理 邀请幼儿收拾房间。

f.家务活定期整理自己的小天地，协助家长完成力所能及的家务活。

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上学前，家长和孩子需要准备什么？

家长要明确一个观念，不要为了上学去特别做些准备，而应从孩子自身出发：关注孩子的体质，多晒晒太阳，多在野外玩耍，吃得饱吃得好，健康的状态是最重要的。

保持对事物的关注度，养成善于倾听的习惯、合群、讲道理等等，这些对于孩子来说都是特别重要的事情，有了这些品质，会习惯小学生活的。

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如何帮助孩子处理好与老师的关系

（1）倾听孩子的诉说。

孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您分享。

这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，您与孩子一起分享好消息或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的软文推广亲近感。

（2）多与老师沟通。

学校和家庭在教育孩子的目标上是一致的，都希望孩子能茁壮成长，但是由于时间和空间上的限制，学校和家庭在教育孩子的方式方法上容易产生分歧，使孩子难以适应。

这里，就要求您能够多与老师进行沟通，共同探讨教育的理念。

如果对老师的做法有所不解， 发布新闻平台可以坦率地提出并探讨，从而达成共识。家长在这一问题的处理上不要心存顾虑，这样反而容易产生误会，适得其反。

（3）切忌与老师关系过分亲密。

有很多家长希望通过送礼、请客吃饭等方式增进与老师的感情，以获取老师对自己孩子的特别照顾。家长的心情可以理解，但这样的做法实不足取。

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孩子与同学发生矛盾怎么办？

1、弄清原因，放手让孩子自行解决矛盾