每次拿到英语试卷，有的同学就非常困惑：为什么我背了那么多的固定词组，句子，错题还是那么多，老拿不了高分？？？

大家都知道，英语的语法不同于汉语的表达。初中英语涉及的语法知识比较多，很多同学并不能做到一一掌握。

没关系，今天给大家分享每年中考必考的六大语法点，应对考试，你总得把必考的内容先掌握了吧！

介词by的用法

1.意为“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree。Some are drawing by the lake。

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time。

你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term？

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？

3.表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。

孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4.表示“逐个”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark。

他们一个一个的在黑暗中经过这张桌子。

5.表示“根据”，“按照”的意思。

What time is it by your watch？

你的表几点了？

6.和take ， hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand。

我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people。

英语被许多人说。（即“许多人讲英语。”）

动名词doing

动名词相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

1.作主语

Fighting broke out between the South and the North。

南方与北方开战了。

2.作宾语

Would you mind turning down your radio a little， please？

请问你介意调小一点收音机的音量吗？

3.作表语

Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。

保姆的工作是洗衣服，做饭和照看孩子。

4.做定语

a washing machine 一台洗衣机

used to的用法

used to 意为过去常常做某事。

1.肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’t use to…

When I was a child， I didn’t use to like apples。

当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

疑问形式是Did you use to…？

Where did you use to live before you came here？

当你来这儿之前你住哪儿？

2.含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语，而用didn’t + 主语。

——He used to smoke， didn’t he？

——他过去常常吸烟，是吗？

Yes， he did。/ No， he didn’t。

是的，他吸。/ 不，他不吸。

被动语态

被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。

1.各种时态的被动语态结构如下：

一般现在时的被动语态：

主语+am / is / are (not)+过去分词

一般过去时的被动语态：

主语+was / were +过去分词

现在完成时的被动语态：

主语+have / has +been +过去分词

一般将来时的被动语态：

主语+will +be +过去分词

过去将来时的被动语态：

主语+would / should + be +过去分词

过去进行时的被动语态：

主语+was / were + being +过去分词

过去完成时的被动语态：

主语+had + been +过去分词

情态动词的被动语态：

情态动词+be+过去分词

2.被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。

Football is played widely all over the world。

全世界都广泛地踢足球。

(2)强调动作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon。

昨天下午这家银行遭到抢劫。

(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。

据报道美国大约二十名儿童死于流感。

3.主动语态的句子变为被动语态的步骤

(1)把原句中的宾语变为主语

(2)动词改为被动形式，即be+过去分词

(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必

要，可省略。

must/could/might/can

1.must

(1)must 表示主观看法，意为“必须”。

如：

You must stay here until I come back。

Must I hand in my homework right now？

对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答为needn’t 或don’t have to 。

如：

—Must I finish my homework？

—No， you needn’t。

(2)must也可以表示有把握的推测，意为“ 一定，肯定”，用于肯定句。

如：

The light is on， so he must be at home now。

其否定形式mustn’t表示“禁止，不许”。

如：

You mustn’t play with fire。

You mustn’t be late。

2.could

(1)can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。

如：

He could write poems when he was 10。

(2)could在疑问句中，表示委婉请求的语气，此时could没有过去式的意思。

如：

Could you do me a favour？

—Could I use your pen？

—Yes， you can。（注意回答）

3.might

might为may的过去式。might表示推测时，表示可能性低于may（此时might没有过去式的意思），当请求讲时，比may的语气更委婉。

He is away from school。He might be sick。

Might I use your dictionary？

4.can

(1)表示能力，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的能力。

如：She can swim fast， but I can’t 。

(2)表示许可，常在口语中。

如：You can use my dictionary。

(3)表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。

如：—Can the news be true？

—No，it can’t be our teacher。He is on a visit to the Great Wall。

定语从句

1.定语从句的概念