通识教育一定程度上代表广泛的学习，也是为孩子们的教育打下坚实的地基。同时，通识教育也能为我们带来幸福感，并让我们更加了解自己。今天，这篇文章将会为大家分享一位工科妈妈对通识教育的理解和看法。

周二

思维

全文共3635字，阅读时间10分钟

上篇文章《一起学习吧，你的思维方式决定孩子的人生轨迹——人生如曲线》谈到如果你感到焦虑就去学习，那是不是一定要从书本或者教学视频中学习呢？

是也不是。

比如我，我喜欢从书本学，我希望系统学习普适的定律和定理，然后再自己思考，我希望有人可以帮我先下定论。

但是，有些人不是这样，他们会观察大自然，从自然的运转规律中学习。比如，很喜欢的一本书《秘密花园》中的农家小男孩迪康。书里是这么描述他的：

“他看上去非常干净，鼻子向上翘着，脸颊红得像罂粟花，那双眼睛，啊，玛丽小姐还从未见过男孩子脸上会长出这么圆、这么蓝的眼睛的。”

迪康每天在荒原玩耍，从大自然中学习。而他的妈妈更是让我佩服，她说的一句话我至今铭记，大意是：

“我不知道什么都能得到的孩子和什么都得不到的孩子哪个更加不幸。”

你幸福吗？

现在的孩子是幸福的也是不幸的，大部分孩子面临物质上的极度满足和精神上的极度不满足。部分家长觉得：你要的我都给你了，你应该觉得幸福。就像我们的父辈总觉得：你们现在物质丰富了你们太幸福了！那么你幸福吗？

我觉得很幸福，自从这两年又开始大量读书学习后，我真的觉得很幸福。

就像《查令十字街84号》中海莲说的那样：

“我打心里头认为这实在是一桩挺不划算的圣诞礼物交换。我寄给你们的东西，你们顶多一个星期就吃光抹净，根本休想指望还能留着过年；而你们送给我的礼物（注：卖给海莲的经典二手书籍），却能和我朝夕相处，至死方休；我甚至还能将它遗爱人间含笑而终。”

（背景：战后英国实施配给制，马克思与科恩书店的店员们日子过得很拮据，海莲在美国经常通过邮寄的方式订购她要的图书，同时也经常邮寄一些食物包裹送给书店店员）

不是吗？一餐饭钱就能买一本甚至几本书。

看，幸福有时候很容易！

你会觉得我跑题了，不是在探讨孩子，怎么变成家长了。是的，虽然是探讨孩子，但我一直觉得如果我自己都不觉得幸福，我怎么可能把幸福传递给孩子呢？

这是世界上有两种人，伟人和普通人。

这里请允许我引用克劳塞维茨在《战争论》中的一句话：“伟大的将军们，是在茫茫黑暗中，把自己的心拿出来点燃，用微光照亮队伍前行。”

而我们绝大多数都是普通人，我们需要自己感觉到幸福才能把幸福给孩子和周围的人。就像一座香槟塔，而你是最上面那个杯子。

了解自己

还是在上一篇文章中，我们谈到和成绩优秀的孩子PK的话题，不过这类机会应该后面会少很多，比如我所在的城市去年开始实施公民同招，原本可以先考民办中学考不上再去读公办中学的政策取消了，取而代之的是如果你要考民办，要先放弃公办读书的资格，如果考不上民办，那么原先的公办很可能也上不了，要等待调剂。所以一下子奥数班什么的都面临退课潮，很多家长都佛系了好多。

我很支持这个政策，为什么呢？请允许我讲一个故事（原本是写给我的女儿们的，现在和大家分享）。

每个人都是一座山脉。而不是孤零零的山峰哦。

这里我把情绪火山放在了最下面，这是因为虽然很多时候看不见，但是一旦火山喷发，所有的情商，所有的理智都不复存在。同时在大量的观察中发现，当孩子负能量累积时，做事情的效率会降低很多。所以有老师提倡，部分孩子回家可以先玩一会儿，再做作业。就是这个道理，先释放负能量。

大山怎么来的？

有你先天的基因和你后天的努力；

而你的基因中包含着父母的部分基因和他们的后天努力；

而你父母的基因中包含着祖父母的部分基因和他们后天努力；

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