我们要学会不控制，去引导孩子；

我们要学会不怀疑，去相信孩子；

我们要学会不插手，去接纳孩子。

之前看到过一则新闻，实在是啼笑皆非。

杭州的一位盛先生说自己等红灯时被追尾了，警察判定是对方全责。

这位追尾的小伙子慌慌张张下了车，第一时间不是跟盛先生谈理赔，也不是报保险，居然是打电话给妈妈求助。

正是因为这位妈妈不懂得放手，才养出了一个如此心智不成熟、连日常琐事都不会处理的“巨婴”。

著名的教育心理学家李玫瑾在谈及教育孩子的弊端时，曾说了这样一句话：

“有些家长往往在该管孩子的时候不作为，而在不该管的时候却常常施加干预。”

为人父母最成功的爱，不是把孩子捆绑在身边，而是要学会及时放手。

长不大的孩子背后

往往站着“保姆”式父母

以下这些父母，在生活中是不是很常见？

“孩子不会吃饭、穿衣服？我来喂，我来穿，可别把孩子饿着、冻着了。”

“孩子的手工课作业太难做？我来做，可别把孩子累到了！”

“孩子和伙伴关系紧张？那不行，我得亲自出马找同学聊一聊！”

这种时刻环绕孩子，为孩子包办一切的父母，他们对孩子的关照无微不至，孩子一有问题和麻烦，便随时要“降落”在孩子身边提供帮助。

也正是父母的次次包办与打扰，于无形中摧毁了孩子的独立性、求知欲、创造力，让孩子时常怀疑自我，失去自信，认为自己难以担当，干脆放任自流。

聪明的家长

都懂得做好“三不管五不惯”

李玫瑾教授在谈到父母教育孩子的弊端时，说到：

“有些家长该管的时候不管，不该管的时候却开始管。”

其实孩子身上的大多数问题，都来源于父母对什么该管，什么不该管这个问题的认知不清。

该严管的时候不舍得严管，惯出了孩子的一身臭毛病，该放手的时候做不到放手，阻碍了孩子的成长。

在教育孩子这件事上，父母要做到“五不惯”“三不管”，孩子才能更好地成长，将来才能更优秀。

三不管

1、孩子自己能做的选择，不要管。

每个人的一生都会面临各种各样的选择，小到穿衣吃饭，大到结婚生子。父母不可能事事都帮孩子做决定，有些事情孩子自己能够做出选择，家长尽量不要干预。

比如孩子今天想穿哪件衣服，这个假期想报什么兴趣班，对于这些事情，父母可以给予孩子自己选择的权利，让他们按照自己的意愿和想法去做。

当孩子有了一定的选择辨别能力，长大后在遇到重要的抉择时，才能遵从内心，做出最适合自己的选择。

2、孩子可以独立完成的事情，不要管。

苏霍姆林斯基说：

“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好地成长。”

父母要培养孩子的自理能力，首先就要学会放手让孩子做一些力所能及的事情，哪怕孩子做的时候其实是在给你添麻烦。

但是教育就是这样一个过程，放手让孩子自己做，孩子才会成长。

3、孩子的秘密，不要管。

父母想要了解孩子是无可厚非的，但是也要允许孩子有自己的秘密和隐私。

真正的了解是和孩子良好的交流，是走进孩子的内心，而不是窥探孩子的隐私。

从教育学的角度来说，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置正是走向独立的要素，对于人来说，秘密往往与责任相连，并且要独立承担责任。

所以，请允许孩子有自己的秘密，有自己的小空间。

五不惯

1、孩子不懂规矩，不能惯着

俗话说：国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。

爱玩，是每一个孩子的天性。但是凡事都应该有底线，不能触及违反规章制度。

孩子就是一张白纸，你怎么管教，他就怎么成人。父母一定要从小教会孩子最基本的社会规则，让他们明白什么事情该做、什么事情不能做。这样，才能避免孩子误入歧途。

2、孩子不尊重人，不能惯着

在一个家庭中，通过孩子对于长辈的态度，可以看出这个孩子的教养如何。