前几天，朋友跟我说了一件事。

她说她隔壁班的数学老师，也是班主任，被他们班的家长联名“赶下台”了。

连续一周，每天都有一群家长到校长室闹，说要是还让xxx做他们孩子的班主任，他们就给孩子办转学。

不得已，校长一锤定音，让这个班主任不再任教这个班级。

我很好奇，究竟老师做错了什么惹众怒？

朋友说，那个老师是个老教师，难免会严格苛责一点，可碰上一个基础太差的班级，学生不适应教学，成绩不进反退，惹怒了家长。

“现在家长的权力这么大吗？”

“你还以为是十几年前吗？”

不知从何时起，学校成了“无限责任公司”，老师成了“服务员”，学生成了“上帝”，说不得，碰不得，罚不得！

学校不像学校，老师不像老师，学生也不像学生，这是我们都不愿看到的结局。

学生变得嚣张

近几年，屡屡发生在学校的恶性事件让我困惑：

现在的学校，还是当初那个只为培养祖国栋梁的巍巍学府吗？

从前的校园，学生尊师重教，教师心系学生，眼里看到的都是师生和睦的画面，耳中听到的都是朗朗读书声。

哪怕学生闯了祸、闹矛盾，都是学校内部解决，家长也尊重学校和老师的教育。

今天的校园，学生目中无人，教师唯唯诺诺，哪怕没有剑拔弩张的对峙场面，无形中也感到大家的神经始终紧绷。

最怕的是家长突然驾到，这个心疼孩子，那个投诉老师，闹得学校鸡犬不宁。

我始终记得，两年前何老师罚站一个学生，却被学生家长关进了暗黑的审讯室。

在那7个小时里，无法想象何老师多么彷徨，又多么气愤。

她一定在反思，我到底做错了什么？我连惩罚学生的权利都没有吗？

最让我心痛与无奈的是：眼睁睁看着一个个学生变成了了“无赖”。

是的，迟到被罚站的学生不服教，转头让她爸爸将老师关进派出所。

逃课被用课本抽打的学生不服教，转头让他们家长逼得老师丢了工作。

确实令人心寒。

原本天真单纯的孩子，在本应对知识、对校园、对教师心存敬畏的年纪，却已经如此漠视校园，漠视道德，任性作为。

这些学生依仗的是什么？

是站在他们背后，完全宽容维护他们的家长。

家长得寸进尺

我真的不知道现在的家长是怎么想的。

按理说，把孩子送进学校，交到老师手上，就应该相信学校，相信教师。

毕竟学校是学习知识、培育人才的地方，毕竟教师是传授知识、为孩子开门的人。

可总有一些家长，对孩子的老师抱着似信任似怀疑的态度，放心不下孩子更放心不下老师。

他们害怕的东西太多了。

害怕孩子被忽视，害怕孩子被区别对待，害怕孩子被欺负……

于是在他们眼中，无辜的教师成了洪水猛水，恐怖得很。

最令人匪夷所思的，就是去年发生在某小学的一件“血案”。

一个家长爆料，说她的孩子被老师体罚，在操场上跑了整整10个圈，累得吐血了！

那件血色点点的校服，触目惊心，瞬间点燃了网友们的愤怒。

他们群起而攻之，他们人肉搜索之，他们急着为“正义”发声。

可真相来得如此之快，警方查明，一切都是家长的自导自演。

目的是什么？老实说，真的说不清。

但我们都有感觉，现在的部分家长已经不像家长了，他们逐渐“渗入”学校。

干预老师的惩戒手段，说什么都不让老师惩罚、批评、管教孩子。

干预老师的教学过程，认为老师应该这么教，不应该那么教。

干预学校的教学秩序，集体发声让老师下台。

似乎有一个无性的压力，压在学校上空，压在老师身上。

没有老师不希望安安静静、安安心心地教书，但如果连学校都不为老师撑腰，谁能为教育而挺直腰杆？

学校已经失声

曾经看过一个“有趣”的比喻。

有人说，现在的老师已经成了“服务员”，而学校就是“无限责任公司”。

除了教学外，老师要满足学生和家长的一切要求，比如学生吵架了要当法官，帮家长给孩子送牛奶送衣服。

而学校呢，自然是最大的责任主体。

不管孩子出了什么问题，在学校还是在家里，事关学习还是事关生活。

家长总有理由把一切责任都推到老师和学校头上。

我在知乎上看到这样一系列的提问：

小学生放暑假溺水身亡与学校有关系吗？

学生放假期间打架学校有责任吗？

孩子放假期间在家自杀与学校有关系吗？

……

有一条回复道出了真相：

“这与学校没有关系，出事了别去找太多原因，多找找自己的不足，以后才不会再发生这样的悲剧。”

道理大家都懂，但问题真发生了，总要有人背锅。

就像前文所说的那个被赶下台的老师，他的学校几乎没怎么为这个老师争取，就顺应家长取消了他做班主任的资格。

还有五莲县那个被开除的老师，她的学校第一时间让她停职，赔礼道歉，取消评优资格，党内警告、行政记过等处分。

学校应该对学生、对教师负责，而不仅仅是对家长的诉求负责。

若学校继续失声，只会让更多优秀而有责任心的教师失望，然后出走。

教师无可依靠

世道在变，人心在变，现在的教育已经不能与以前的教育同日而语。

以前的孩子看到老师会主动问好，现在的孩子当面对着老师都是直呼其名。

以前的家长只管在家里教好孩子，现在的家长要插手管学校和老师怎么教。

以前的学校深受学生家长的敬畏，现在的学校小心谨慎不敢得罪学生家长。

韩愈说：“呜呼！师道之不复，可知矣。”

那时候的师道，是传道、授业、解惑，是知识层面的，毕竟那时候的老师没有不受尊重的困惑。

现时候的师道，可能连最基本的尊师重教都保不住的，这是人格层面的沦陷。

跪着的老师，教不出站着的学生。

带着镣铐的老师，更不可能为教育起舞。

身为伟大的教育学者，陶行知先生有一句话值得向整个社会发声：

“农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。”

重师，是对于整个社会所有人的基本要求。

唯有重师，知识才得以传扬，人才才得以培养，社会才得以发展。

教育最怕的就是本末倒置，是时候让学校恢复原本的面目，让教师回归到原本的位置。

只有家长像家长，老师像老师，学生像学生，教育才会真正成功。