走进书房，才发现自己书架上也堆满了各种书籍，只是每本看起来都是崭新的存在。因为带小孩，也有很多的疑惑，也曾有科学带娃的尝试，现在看来这些都是当时一瞬间的尝试，显然并没与付诸行动哈。

家里小孩子性格比较害羞，我一直担心的就是他的人际交往的问题。我不善于表达，显然他也有我的特点。记得当时在刷抖音，刚好刷到樊登读书的介绍，有一本关于这方面的书籍，当时听樊登的解说，就觉得这是小孩子受用一生的技能，应该是每个家长都应该拜读的，可惜当时我付出行动买了书籍，却让它安安静静带了两年，从未打开细细品读。

《如何培养孩子的社会能力》作者认为人是社会动物，社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，更设计出一套“我能解决问题的”的训练计划，从而实现教会孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。

引言：如何通过鼓励孩子思考，来影响孩子的社会适应能力。这是一种思考能力，不仅仅局限在某一件事某一个动作，而是在事情发生的时候，教孩子思考，你可以有多少种方法来处理这件事情，你选择了其中一种方式会产生什么样的后果，你希望的后果是什么，从而达到你最喜欢的情形。最后想想，这个事情解决后有什么样的感觉——是放松、开心、骄傲？我们在孩子三四岁的时候，就应该帮助孩子学习做决定的技巧，以及怎么样教孩子们自己独立思考问题，因为这个时候比他们在高中的时候要容易多。他们也做过数千名孩子的仔细评估，那些具有“我能解决问题”能力的孩子，更不容易沮丧，不顺时更不容易发脾气，更少攻击性，并且也更关心他人，更愿意分享和轮流来，更能交朋友。

采用“我能解决问题”的方法之后，可能会帮助你：更能体会到孩子的想法与你自己的想法的不一样；你可能会更明白长期帮助孩子通过思考得出一个问题的结论，远比马上采取行动阻止孩子的行为更有益；做一个会思考的家长，才可能会激励孩子自己去思考，家长本身就应该树立一个解决问题的思考方式的榜样。

采用“我能解决问题”的方法之后，可能帮助你的孩子:在遇到事情的时候，会思考该做什么；思考解决这个问题的不同方法；会考虑自己行为的后果；会判断这个想法的好坏；也会认识到其他人的感受，并且考虑自己的感受。

全本书分为8大章节。第一章教孩子如何思考，而不是思考什么；第二章在游戏中练习和总结，已达到熟悉解决问题的概念的目的；第三章学会理解他人的感受；第四章学会更多的字词，以善于表达；第五章寻找多种解决办法；第六章学会考虑后果；第七章生活处处是练习“我能解决问题”技巧时机；第八章对话范例。