良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，需要家长们的耐心引导、言传身教。

记得我之前采访过一位很有名望的老教师，当问到他“成绩优异的孩子有什么样的特质”时，老教师是这样回答的：

“他们可能不是天赋最高的，或者最勤奋的，但是他们往往有着良好的学习习惯，这不仅能让他们在学业上取得成功，而且在将来的工作和生活中也能有所成就。”

这段话，我一直铭记在心，也把培养良好的习惯作为教育两个孩子的重中之重。

有一位知名的教育专家也说过，为什么很多孩子小学期间成绩优秀，初中高中就下降得很厉害？

原因就在于，小学阶段的课程相对简单，在这个时期，要着力培养的，其实是孩子对学习的兴趣和良好的学习习惯；

到了初中高中，压力增大，课业繁重，拼的就是谁的习惯好，毅力强。前面基础打好了，后面成绩自然不会差。

而6-9岁，是孩子们心智成长的关键时期，如果没有家长的以身作则和言传身教，是很难养成良好的习惯的。

因此，请大家都重视起这个过程，在孩子10岁之前，请一定要“逼”孩子养成这4个习惯，孩子长大之后，一定会感激你！

01

独立自强的习惯

我老家有个表哥，读书很厉害，从小到大成绩都很好，没让家人操过一点心，属于典型的“别人家孩子”。

表姨和表姨夫对儿子也是非常满意，他们觉得：成绩好就行了，别的不重要。

后来，表哥考上一所很不错的大学，但是没念三个月，就说要退学。

原来，这么多年他都生活在父母的精心照顾下，生活自理能力可以说为0，不会洗衣服，不会叠被子，连系鞋带都不会，这个人人羡慕的“学霸”，却连最基本的生活小事都做不好。

表姨和姨夫实在没办法，只好在学校门口租了一间小房子，照顾表哥的衣食起居，事无巨细。

自理能力差的孩子，大多数是由于父母引导错位所致。

很多父母觉得生活自理能力不用刻意培养，孩子长大了自然而然就会了，但这些孩子长大之后，大多数仍然是心理上没有断奶的“巨婴”，今后难道能让父母跟在后面一辈子吗？

所以，请一定要从小培养好孩子的独立自强的习惯，生理上让他们能够自理生活，心理上让他们独立强大。

否则，二十年前操心的是妈，三十年后吃苦受累的，还是妈！

02

自我规划的习惯

教育专家尹建莉老师讲过一个故事：有个朋友，是名牌大学毕业的高材生，工作能力也非常出色，生了孩子之后，为了教育孩子毅然辞掉工作，在家做全职妈妈。

她把所有的心思都投入到了孩子的教育中，可以说大事小事照料地面面俱到，从英语单词的发音、绘本的选择到拿筷子的姿势，都对孩子无比认真地指点。

去过几次她家，虽然和你聊着天，但是能感觉到她的心完全都在孩子身上，时不时就要指导孩子一句“到写作业时间了”“手上的水没擦干净”，大家都感叹：当妈都当到这份上，可以说是典范了。

但是令人惊奇的是，他的孩子各方面越来越差，刚上小学时是班里的前三名，到了小学六年级，却成了倒数，而且性格特别内向，既不听话，又显得很窝囊。

他妈妈始终想不通，自己这么呕心沥血培养的孩子，怎么会变成这样？

其实，问题就出在这个“呕心沥血”上。

对孩子管得太细、太严，会让孩子失掉自我规划的能力，唯唯诺诺，只会跟着家长的意见走。

尹建莉老师最后说：指令和监视，对孩子来说不是教育，是管制。

它就像一把无形的钳子，牢牢钳住孩子内心的自我，令他们没有主见，不会思考，更别说对自己进行合理规划了。

记得看美剧《了不起的麦瑟尔夫人》时，女主角米琪在自己的婚礼上说：

她六岁时，就决定将俄罗斯文学作为自己今后的专业；

十二岁的时候，找到了最适合自己的发型；

十三岁的时候，决定好自己要读的大学。

让孩子有主见、有魄力、会规划，是家长们在教育中非常重要的一环。

不妨从现在开始，学着适度放手，从小事开始，让孩子们自己来决定吧。

03

抗挫抗压的习惯

近年来，有很多令人心痛的新闻，让我们意识到：孩子远比我们想象中的要脆弱。

深圳一名初一的男孩，因为老师多次要求其回家补作业，一时想不开，坠楼身亡；

一名9岁的孩子因为打破了学校的玻璃，给奶奶留下一封字迹稚嫩的遗书之后，结束了自己的生命；

上海一对母子在车内疑似发生口角，17岁的儿子拉开车门，坠桥身亡......

为什么好好的孩子们，会因为一点小事就做出极端的行为？