“妈妈，姐姐又在偷吃零食”“爸爸，哥哥不写作业，在看电视”、“奶奶，哥哥弄脏了妈妈的衣服”……如果你家有两个宝贝，对这种现象一定不陌生。

我有两个儿子，老大七岁半，老二即将满两岁三个月，我家这个老 新闻发布网二别看年龄不大，话还说得不是很利索，却是个十足的事妈，特别爱告状。哥哥没穿鞋，他会指着鞋大嚷“鞋鞋鞋”，哥哥不穿，就跑来找我和老公告哥哥的状，而且还特别执着，不让哥哥把鞋穿上，绝不算完。

类似的告状事情每天都在上演，我和身边的宝妈们聊天时，大家普遍反映处于幼儿时期的孩子特别爱管闲事、爱告状。有一个宝妈在幼儿园工作，她说幼儿园的小朋友也经常“检举揭发”其他的小朋友。

“老师，冬冬不好好吃饭”、“老师，莹莹 软文平台不睡觉”等等，这是心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长，孩子爱告状的现象就会逐渐减少直至消失。

“爱告状”既是幼儿期独立处理问题能力尚未成熟的表现，也是孩子和他人沟通的方式之一，这表明此时是幼儿人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。

那么，对待孩子的告状问题，我们该制止吗？这个问题不能一概而论，要看孩子告状的心理动机，具体问题具体分析，通常孩子的告状动机主要有五种：

第一种：挨欺负了，希望得到成年人的保护

6岁的菲菲与3岁半的乐乐是一对姐妹，乐乐特别爱告状，和姐姐一起做游戏，只要输了，都会跑去找爸爸妈妈，说姐姐欺负她，不让着她，一把鼻涕一把泪，一副可怜兮兮的样子。

三岁左右的孩子已经会打“小算盘”了，和小朋友一起玩耍时若出现小摩擦、小矛盾，感觉自己受了委屈，处于劣势，就会向爸爸妈妈寻求保护，这样做的目的一方面是宣泄紧张情绪，一方面希望借助爸爸妈妈的力量来保护自己。

我家老二就是如此，和哥哥闹着玩，哥哥碰他一下，他就咧着嘴，装出一副欲哭却无泪的样子说道：“哥哥打”。每每这时，我会给他一个拥抱，或者亲吻一下他的额头，告诉他：“没事了，不疼了，好了。”然 发布新闻平台后，他又会屁颠屁颠地去找哥哥继续玩耍。

孩子之间的矛盾很多都是非原则性的，孩子们能自行化解，家长不必太较真，若孩子大一些，你可以问他，“你认为该怎么办呢？你自己想办法解决吧。”意在引导孩子独立自己解决问题，而不是有事情就来找父母。

第二种：做错了事逃避责任，害怕受到惩罚

石头与姐姐一起玩玩具，两人因争抢同一个玩具打了起来，石头趁姐姐不注意，狠狠地抓了姐姐的脸，把姐姐的脸抓破了皮，都流血了，姐姐大声地哭 网站发稿起来。石头害怕爸爸责备，先跑去找爸爸，“爸爸，姐姐先动手打我。”

有的家长看到其中一个孩子被打伤了，往往很生气，不问缘由地去责备打人的孩子，“你再打人，我就叫姐姐狠狠地打你”，这种做法并不妥，应该先了解事情的真相，分清责任，做错的孩子就该被批评，必须让孩子认识到不是自己告了别人的状，就没事了，推卸责任是应该被批评的。

孩子之间打架的事情经常发生，我们应该告诉孩子们如何处理这样的问题，以石头打人的事情为例，爸爸可以告诉石头，“你动手打姐姐是不对的，如果姐姐生气了，不和你玩了，你会开心吗？”让孩子知道打人是不受欢迎、不被喜欢的。

平时和孩子一起看绘本时，也可以利用孩子们熟悉的人物行为来教育孩子，让孩子学会换位思考，站在对方的角度来思考问题。

三、因嫉妒别人，想用告状来贬低别人，抬高自己

欣欣家里来了很多客人，欣欣很有礼貌地叫叔叔阿姨，大家都夸欣欣懂事，像个大孩子，站在一旁的弟弟小伟看到姐姐受到了表扬，心里很不服气，就跑去告诉妈妈，“妈妈，姐姐上厕所没有洗手，就去吃东西。”

显然，小伟是因为嫉妒姐姐，想和姐姐一样获得客人的肯定与重视，才会跑去找妈妈告状，这种行为当然是不能鼓励的，对待孩子的这种告状行为，我们就当没听见就好了，不去理会他。

如果孩子闹得厉害，就随口告诉他一声“知道了”，让孩子知道他的这个行为父母是不喜欢的，如果孩子撒谎，你要直接告诉孩子，“妈妈，不喜欢说谎的孩子发稿平台。”